統(tǒng)一社會(huì)信用代碼
12430621446188116T
事業(yè)單位法人年度報(bào)告書
（ 2024 年度）
|
單 位 名 稱 |
岳陽(yáng)縣第二中學(xué) |
|
法定代表人 |
|
國(guó)家事業(yè)單位登記管理局制
|
《事業(yè) 單位 法人 證書》 登載 事項(xiàng) |
單位名稱 |
岳陽(yáng)縣第二中學(xué) |
||
|
宗旨和 業(yè)務(wù)范圍 |
負(fù)責(zé)中學(xué)學(xué)歷教育及學(xué)生軍訓(xùn) |
|||
|
住 所 |
岳陽(yáng)縣榮家灣鎮(zhèn)民中路66號(hào) |
|||
|
法定代表人 |
袁威 |
|||
|
開辦資金 |
217（萬(wàn)元） |
|||
|
經(jīng)費(fèi)來(lái)源 |
財(cái)政補(bǔ)助（全額） |
|||
|
舉辦單位 |
岳陽(yáng)縣教育體育局 |
|||
|
資產(chǎn) 損益 情況 |
凈資產(chǎn)合計(jì)（所有者權(quán)益合計(jì)） |
|||
|
年初數(shù)（萬(wàn)元） |
年末數(shù)（萬(wàn)元） |
|||
|
4359 |
3710.7 |
|||
|
網(wǎng)上名稱 |
無(wú) |
從業(yè)人數(shù) |
286 |
|
|
對(duì)《條 例》和 實(shí)施細(xì) 則有關(guān) 變更登 記規(guī)定 的執(zhí)行 情 況 |
我單位于9月1日任免了單位行政負(fù)責(zé)人，按《細(xì)則》規(guī)定于10月15日申請(qǐng)辦理了變更法定代表人登記。 |
|||
|
開 展 業(yè) 務(wù) 活 動(dòng) 情 況 |
2024年度，我校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》及其實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和政策要求，圍繞核準(zhǔn)登記的宗旨和業(yè)務(wù)范圍，聚焦教育教學(xué)核心任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將本年度履職情況匯報(bào)如下： 一、開展的主要工作及取得的效益 （一）主要工作： 1、五育并舉啟智潤(rùn)心，教學(xué)常規(guī)不放松。 我們始終堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開課，五育并舉，全面發(fā)展。開齊開足課程，尤其是音、體、美、勞、信息技術(shù)、心理健康、研究性學(xué)習(xí)等課程，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 我們始終堅(jiān)持定期檢查制度，每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查前布置檢查任務(wù)和側(cè)重點(diǎn)，檢查時(shí)由各年級(jí)備課組交換檢查，教導(dǎo)處收集結(jié)果后進(jìn)行情況通報(bào)，并在專任教師會(huì)上進(jìn)行情況說(shuō)明和點(diǎn)評(píng)。每月的常規(guī)檢查工作落實(shí)到位，形成了固定的制度，對(duì)老師的備教批輔考等進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)，提高了學(xué)校老師對(duì)常規(guī)工作的重視程度，促進(jìn)了教育教學(xué)具體環(huán)節(jié)的落實(shí)與提高。 2、課堂巡查不間斷，推門聽課效果好。 教導(dǎo)處、年級(jí)組安排專人每日進(jìn)行課堂巡查，形成工作臺(tái)賬并及時(shí)對(duì)巡查結(jié)果在工作群進(jìn)行通報(bào)。常態(tài)化課堂巡查，結(jié)果反響良好，老師到崗到位積極，學(xué)生聽課情況較好。 推門聽課，聽課后對(duì)老師上課情況進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)，得到了老師的認(rèn)可，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)效果的提升。學(xué)校付宇書記已經(jīng)聽課達(dá)100余節(jié)次，袁威副校長(zhǎng)聽課達(dá)90余節(jié)次，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課至少有60節(jié)次。 3、作業(yè)管理重質(zhì)量，教學(xué)展覽亮風(fēng)采。 學(xué)校教導(dǎo)處組織各班學(xué)習(xí)委員登記各學(xué)科作業(yè)布置及批改情況，每周收集統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行通報(bào)。管理實(shí)施以來(lái)，各學(xué)科作業(yè)布置和批改情況已經(jīng)較為規(guī)范，老師基本能如質(zhì)如量進(jìn)行作業(yè)布置和批改。 學(xué)校組織了有效性早讀活動(dòng)，早讀有任務(wù)，早班有督查，早讀情況有通報(bào)。學(xué)校早讀更加投入，學(xué)生聲音更加宏亮，早讀效果顯著提升。 舉行了教育教學(xué)展覽，展示教師的工作，顯現(xiàn)教師的風(fēng)采，展露工作中的問(wèn)題。展示的成果成績(jī)讓教師更加自信，凝心力更強(qiáng)，正能量進(jìn)一步弘揚(yáng)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看到存在的不足，促使教師的教育教學(xué)工作不斷改進(jìn)和提高。一次次展覽，一次次觀摩，在師生中一次次引起強(qiáng)烈的震撼。 4、教學(xué)質(zhì)量常抓不誤，考試講評(píng)紅臉出汗。 高度重視段考、期考、一模、二�？荚�，重大考試教導(dǎo)處統(tǒng)一組考。試卷由各備課組精選精編或與其他同類高中合作聯(lián)考。“考后四會(huì)召開”重落實(shí)，重提高，考試講評(píng)紅紅臉，出出汗，提提神。 聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量，抓實(shí)教學(xué)重常規(guī)：一是培優(yōu)和輔潛兩手抓，因材施教，分層教學(xué)同步推進(jìn)。二是上課和坐班兩手抓，優(yōu)化自習(xí)管理，提升自習(xí)課效率。三是考試和講評(píng)兩手抓，點(diǎn)評(píng)到人，提高到人，達(dá)到“紅臉”“出汗”效果。四是實(shí)干和巧干兩手抓，“埋頭拉車”和“抬頭看天”相結(jié)合，加強(qiáng)校際間交流。完善集體備課制度，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭談?wù)n，聽課，評(píng)課，參與集體備課。校務(wù)會(huì)成員下教研組集體備課，每周一小結(jié)，每月一講評(píng)，每期一評(píng)選，期終每個(gè)年級(jí)評(píng)選兩至三個(gè)優(yōu)秀備課組。重視“計(jì)劃上墻”、“錯(cuò)題重做”；落實(shí)“保溫促學(xué)”，“臨界生輔導(dǎo)”；關(guān)注“作業(yè)批改”、“閱讀分享”。每周例會(huì)，督查通報(bào)，件件回應(yīng)，事事落腳，賦能學(xué)校發(fā)展，堅(jiān)守育人初心，導(dǎo)向任用”形成機(jī)制。 5、青藍(lán)工程薪火相傳，續(xù)寫發(fā)展傳奇 搞好“青藍(lán)工程”工作，關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。重視學(xué)習(xí)借鑒，注重名師引領(lǐng)，培訓(xùn)提質(zhì)，引領(lǐng)成長(zhǎng)。既“走出去”，又“引進(jìn)來(lái)”；既“坐下來(lái)讀”，又“沉下身研”；既“推出去講”，又“扶上臺(tái)賽”。學(xué)校通過(guò)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師并表彰。重視新高考題的研究，進(jìn)行教師高考題的業(yè)務(wù)考試。“走出去，引進(jìn)來(lái)”，組織老師外出學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)知名專家來(lái)校指導(dǎo)，加大新高考核心素養(yǎng)的培訓(xùn)力度，提升教師對(duì)新高考的認(rèn)識(shí)水平。開好每期兩次青年教師專任會(huì)，就教學(xué)、考試、教學(xué)寫好反思，將優(yōu)秀的教學(xué)反思編成冊(cè)作為校本課程。11月，岳陽(yáng)縣二中與岳陽(yáng)市五中開展教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)“攜手前進(jìn)、共育英才”拓寬渠道、博采眾。學(xué)校多種形式活動(dòng)，讓青年教師“鑒他山之石、琢己身之玉”追光而遇 沐光而行。 （二）.社會(huì)效益： 1、2024屆高考本科上線500多人，物理類最高分611分，是歷屆成績(jī)最好的一屆。 2、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度持續(xù)攀升，家長(zhǎng)滿意度調(diào)查高達(dá)96%。 3、各項(xiàng)榮譽(yù)的紛至沓來(lái)：湖南省依法治校先進(jìn)單位，岳陽(yáng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，岳陽(yáng)縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，岳陽(yáng)縣2024年度綜合績(jī)效考評(píng)先進(jìn)單位，縣黨建工作先進(jìn)單位等。 二、業(yè)務(wù)范圍變化情況 本年度我校業(yè)務(wù)范圍未發(fā)生調(diào)整，仍以學(xué)歷教育、師資培養(yǎng)、公益服務(wù)為核心，業(yè)務(wù)活動(dòng)與登記內(nèi)容完全一致。 三、存在的主要問(wèn)題 1、教育資源分配需優(yōu)化 部分學(xué)科實(shí)驗(yàn)設(shè)備老化，信息化教學(xué)設(shè)施更新滯后，亟需加大經(jīng)費(fèi)投入。2025年將積極爭(zhēng)取財(cái)政支持，加大政府投入，爭(zhēng)取更新部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備。 2、教師激勵(lì)機(jī)制待完善 青年教師職業(yè)發(fā)展通道有限，骨干教師流動(dòng)性較高。2025年，繼續(xù)優(yōu)化績(jī)效考核方案，建立分層培養(yǎng)體系，增強(qiáng)職業(yè)歸屬感。 四、事業(yè)單位開辦企業(yè)情況 我校不存在開辦企業(yè)情況。 五、下一年度工作思路 1、平安穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)“三零目標(biāo)”，零安全責(zé)任事故，零重大網(wǎng)絡(luò)輿情，零違規(guī)違紀(jì)事件。 2、質(zhì)量提升，高三年級(jí)高考上線 530 人以上，高二年級(jí)的學(xué)考不合格人數(shù)控制在 3 科次之內(nèi)，平均分超過(guò)縣三中 10 分，市統(tǒng)考排名在全市的 22 位以前，高一年級(jí)的學(xué)考合格率 100%，平均分超過(guò)縣三中 5 分。 3、績(jī)效優(yōu)秀，在發(fā)展性評(píng)價(jià)中獲得先進(jìn)單位。
|
|||
|
相關(guān)資質(zhì)認(rèn)可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期 |
無(wú) |
|||
|
績(jī) 效 和受獎(jiǎng)懲及訴訟投訴情 況 |
2024年學(xué)校獲得榮譽(yù)如下：湖南省依法治校先進(jìn)單位；岳陽(yáng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校；岳陽(yáng)縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位；岳陽(yáng)縣2024年度綜合績(jī)效考評(píng)先進(jìn)單位；岳陽(yáng)縣黨建工作先進(jìn)單位；未涉及訴訟投訴情況。 |
|||
|
接受捐贈(zèng) 資助及使用 情 況 |
無(wú) |
|||
填表人： 楊成偉