統(tǒng)一社會信用代碼
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事業(yè)單位法人年度報告書
（ 2024 年度）
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單 位 名 稱 |
岳陽縣長湖鄉(xiāng)荊洲小學 |
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法定代表人 |
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國家事業(yè)單位登記管理局制
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《事業(yè) 單位 法人 證書》 登載 事項 |
單位名稱 |
岳陽縣長湖鄉(xiāng)荊洲小學 |
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宗旨和 業(yè)務范圍 |
小學學歷教育 |
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住 所 |
岳陽縣長湖鄉(xiāng) |
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法定代表人 |
鄧振宇 |
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開辦資金 |
120（萬元） |
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經(jīng)費來源 |
財政補助（全額撥款） |
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舉辦單位 |
岳陽縣教育體育局 |
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資產(chǎn) 損益 情況 |
凈資產(chǎn)合計（所有者權益合計） |
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年初數(shù)（萬元） |
年末數(shù)（萬元） |
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229.1269 |
227.7232 |
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網(wǎng)上名稱 |
無 |
從業(yè)人數(shù) |
10 |
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對《條 例》和 實施細 則有關 變更登 記規(guī)定 的執(zhí)行 情 況 |
我單位今年以來登記事項未發(fā)生變化。 |
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開 展 業(yè) 務 活 動 情 況 |
2024年度，我校在岳陽縣教育體育局指導，長湖鄉(xiāng)中心學校領導下，認真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》、《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》和有關法律、法規(guī)、政策，按照核準登記的業(yè)務范圍開展活動，主要開展了以下工作： 一、開展業(yè)務活動情況： 1教師隊伍的建設：（1）在學校鼓勵新老教師“人人爭先進，個個當?shù)湫汀钡目谔枎酉�，教師爭當先進的積極性被充分的調動了起來，各位老師利用空余時間提高自我，并積極參加校、縣組織的各種級別培訓，在培訓中實現(xiàn)升華，在培訓中提升自我。為了進一步提高教師隊伍的素質，我校建立了一系列的規(guī)章制度，并且與老師們簽訂了師德責任書。同時也不定時的對教師的品行進行考核，對在工作中生活中表現(xiàn)突出的教師進行表揚。一個學年下來，我校涌現(xiàn)了像張丹、袁潔、彭含林等有口皆碑的教師。他們的突出表現(xiàn)不僅僅提升了我校的整體形象，也為我校的教師隊伍注入了一劑強心針，推動著整個教師隊伍向更優(yōu)良的方向發(fā)展。 （2）規(guī)范辦學行為。及時傳達省、市、縣有關會議精神，組織全體教師認真學習“雙減”政策堅決落實“五育并舉”“五項規(guī)定”相關文件精神，包括有償補課、購買課輔、嚴禁商業(yè)廣告行為進校園等，幫助教師認清形勢，提高認識，一年下來，老師們自覺遵守紀律，學校未出現(xiàn)一例違規(guī)事件。2、教學質量穩(wěn)中有升：（1）精細化管理初現(xiàn)威力。開學伊始，對我校的管理制度進行深化改革，參考優(yōu)秀學校的相關制度建立了適合我校的精細化管理制度。（2）加強教師培訓。我校繼續(xù)組織中小學教師參加市縣教育主管部門組織的教師培訓。全員參加教師寒、暑假遠程研修，參加了縣級主管部門組織的各類學科培訓，全員參與。 （3）重視教科研活動。學校積極組織教師參加“黨員教師示范引領”、“青藍工程”結對、“聽評課”、“推門聽課”等活動，切實開展教師崗位大比武活動，參加比武的教師積極準備，認真講課，通過這些活動，我校涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀教師。同時我校與中心小學結對幫扶，互幫互助，我們學校的教學水平提高了一大截。通過資源共享實現(xiàn)共同發(fā)展。（4）強化教學考評、監(jiān)督工作。對全體教師的備課、聽課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔潛、質量考核等業(yè)務開展多次檢查，并記入檔案，作為教師評優(yōu)、評先的依據(jù)。學校領導不定期的走進課堂，了解教學各方面的情況，加強監(jiān)督與指導。（5）考試成績。通過期末考試和非考試科目的測評比較，我校在德、智、體、美、勞等方面較上一學期有了很大的進步。3、促進學生全面發(fā)展。（1）堅持加強體育鍛煉，提高學生身體素質。每天堅持進行陽光活動，充分利用上級主管部門給我校配備的體育器材，讓學生在快樂運動中成長。同時隨著音樂器材，美術器材，科學器材的逐年添置，這些富有益趣的課程也開展的有聲有色。在新年活動音體美比拼活動讓孩子們在比賽中收獲快樂，收獲友誼，收獲知識。 （2）加強思想道德、法制教育活動。組織全校學生積極參加“安全教育校園行”主題教育月、防治校園欺凌、禁毒教育、學雷鋒、國家憲法日等活動，豐富校園文化生活，普及法律知識。 4、安全工作常抓不懈：（1）切實做好校園安全建檔工作。每天參照安全管理日志對學校進行安全檢查，爭取早發(fā)現(xiàn)早解決切不可將安全隱患留到明天。根據(jù)節(jié)令不同我們會根據(jù)有關文件精神的要求并結合我校實際將致家長的一封信分發(fā)至每位同學的監(jiān)護人手中，教育學生“珍愛生命，遠離隱患”，杜絕了安全事故的發(fā)生。 （2）其他安全工作。學校利用校會、班會等時間對學生進行各方面的安全教育，不定期的舉行防震、防火、防暴等逃生應急演練活動，讓學生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧，提高緊急避險的能力。 5、民生工程重在落實：（1）學校建設穩(wěn)步推進。在2024下半年拆除三棟舊教學樓，極大地改善了學生的學習生活環(huán)境，并得到了社會和家長的一致認可。（2）切實做好“免減”、“貧困學生資助”資金的上報工作，確保建檔立卡等五類學生享受國家福利政策。 （3）“教育精準扶貧”繼續(xù)推進，為了使國家的扶貧政策落到實處，我們對貧困學生進行一一核對，確保國家的扶貧項目能夠落到實處，幫助需要幫助的人。 （4）留守兒童之家建設持續(xù)發(fā)展。學校一直重視留守兒童之家建設工作，關心留守兒童的健康成長。 二、存在的問題及整改措施。 1、有些制度落實的不到位，執(zhí)行不徹底。下一步，我校將加大力度落實各項制度的執(zhí)行深度和效果，切實推進學校的新發(fā)展。 2、教師的專業(yè)、年齡比還需優(yōu)化。需積極爭取上級的安排，突出專業(yè)課程和活動課程的專業(yè)教師。 五、下階段工作思路。 1、進一步加強師資隊伍建設，持續(xù)抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，拓展教師視野，創(chuàng)造更多有利條件，搭建有效地學習平臺，完善學校各種管理制度和評價機制，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和實踐能力，促進教師專業(yè)化成長，保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。2、進一步明確層級管理的目標、職責，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。六、事業(yè)單位企業(yè)情況：不存在開辦企業(yè)情況。
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相關資質認可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期 |
無 |
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績 效 和受獎懲及訴訟投訴情 況 |
1、質量獎懲事項：2024年12月因六年級教學質量抽測被評為質量優(yōu)勝單位；2024年12月因六年級教學質量抽測被授予教學質量提升獎。 2、今年沒有涉及訴訟事項。 3、今年沒有接到社會投訴。 |
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接受捐贈 資助及使用 情 況 |
無 |
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填表人： 鄧振宇