統(tǒng)一社會信用代碼
12430621446196140L
事業(yè)單位法人年度報告書
（ 2024 年度）
|
單 位 名 稱 |
岳陽縣教育教學(xué)研究中心 |
|
法定代表人 |
|
國家事業(yè)單位登記管理局制
|
《事業(yè) 單位 法人 證書》 登載 事項 |
單位名稱 |
岳陽縣教育教學(xué)研究中心 |
||
|
宗旨和 業(yè)務(wù)范圍 |
進行教學(xué)輔導(dǎo)，教學(xué)實驗質(zhì)量檢測 |
|||
|
住 所 |
岳陽縣榮家灣鎮(zhèn)東方路 |
|||
|
法定代表人 |
方滿生 |
|||
|
開辦資金 |
21（萬元） |
|||
|
經(jīng)費來源 |
財政補助（全額撥款） |
|||
|
舉辦單位 |
岳陽縣教育體育局 |
|||
|
資產(chǎn) 損益 情況 |
凈資產(chǎn)合計（所有者權(quán)益合計） |
|||
|
年初數(shù)（萬元） |
年末數(shù)（萬元） |
|||
|
181.26 |
125.89 |
|||
|
網(wǎng)上名稱 |
無 |
從業(yè)人數(shù) |
10 |
|
|
對《條 例》和 實施細 則有關(guān) 變更登 記規(guī)定 的執(zhí)行 情 況 |
我單位今年以來登記事項未發(fā)生變化。 |
|||
|
開 展 業(yè) 務(wù) 活 動 情 況 |
2024年度，我單位在縣教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》和《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》及有關(guān)法律、法規(guī)、政策，按照核準(zhǔn)登記的宗旨和業(yè)務(wù)范圍開展活動，現(xiàn)將履職情況公示如下： 一、中高考成績進步巨大，高考成績再創(chuàng)新高：全縣特控線上線人數(shù)，特控線上線率；本科上線人數(shù)，本科上線率較去年都有較大幅度增長。 全縣參考人數(shù)2778人，本科上線人數(shù)2156人，上線率達77.61%，特控線上線人數(shù)1189人，上線率達42.80%。 中考成績比2023年總平均分提高10分。 二、教育科研取得突破。 本年度，我縣在教育科研方面取得了顯著的成績與進步，具體情況如下： （一）課題研究成果豐碩 1、課題結(jié)題成績斐然。本年度有 3 個省級課題、5 個市級課題順利通過結(jié)題，這標(biāo)志著我縣教育科研工作在深度和廣度上都取得了重大突破。這些課題的研究成果將為我縣教育教學(xué)實踐提供寶貴的經(jīng)驗和借鑒。 2、新課題立項多點開花。 在第二屆湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革研究項目中，我縣有 6 個課題正式立項，充分展示了我縣在基礎(chǔ)教育教學(xué)改革方面的積極探索和創(chuàng)新精神。同時，3 個課題獲湖南省 “十四五” 規(guī)劃課題立項，8 個課題在岳陽市教育科學(xué) “十四五” 規(guī)劃課題中立項。這些新課題的立項，為我縣未來的教育科研工作注入了新的活力。 3、課題經(jīng)費助力科研發(fā)展 通過各級課題研究，本年度我縣獲課題經(jīng)費13萬元，這為課題研究的順利開展提供了堅實的經(jīng)濟保障。課題經(jīng)費的投入將有助于提高課題研究的質(zhì)量和水平，推動我縣教育科研工作向更高層次邁進。 （二）論文獲獎數(shù)量眾多，各級獎項彰顯實力。 本年度我縣有 25 篇論文獲省級一等獎，46 篇獲省級二等獎，39 篇獲省級三等獎，有 50 多篇論文獲得市級獎項。這些優(yōu)秀論文涵蓋了教育教學(xué)的各個領(lǐng)域，充分展示了我縣教師在教育科研方面的深厚功底和創(chuàng)新能力，進一步提升了我縣教育科研在全市的影響力。 在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大教育科研投入，加強教育科研隊伍建設(shè)，提高教育科研水平，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。 三、教研一體化取得進展。 根據(jù)全縣教研工作現(xiàn)狀和教師專業(yè)發(fā)展的需求，通過“學(xué)校聯(lián)合、學(xué)科互動、內(nèi)聯(lián)外引、共同研究”的教研一體化機制，教研中心結(jié)合小學(xué)、初中的教育教學(xué)實際情況，接連在岳陽縣八中（化學(xué)、地理）、麻塘鎮(zhèn)中心學(xué)校（英語、心理）、中洲鄉(xiāng)中心學(xué)校（數(shù)學(xué)）、黃沙街鎮(zhèn)中心學(xué)校（物理、生物）、楊林街鎮(zhèn)中心學(xué)校（語文）、榮家灣實驗中學(xué)（道德與法治）推出了在近十個學(xué)科的教研一體化活動�；緦崿F(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、相互借鑒、共同發(fā)展，有力提升教師教育教學(xué)研究水平，從而促進教師專業(yè)成長，提升全縣教育教學(xué)質(zhì)量。 四、以賽促教，嚴密組織巴陵杯教學(xué)競賽。 為進一步推進我縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我縣于10月21日——11月5日舉行了2024年義務(wù)教育、特殊教育“巴陵杯”教師教學(xué)競賽。本次競賽共有參賽教師293名，達歷史之最，其中初中149名，小學(xué) 139名，特教5名。經(jīng)過認真評定，126名同志榮獲一等獎。“巴陵杯”教師教學(xué)競賽為加強教師隊伍建設(shè)，積極推進課堂教學(xué)改革，強化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。 二、存在的主要問題：1.教研員配備不足；2.教育教學(xué)研究經(jīng)費不足。 下一步工作思路：配備好歷史、地理專職教研員，其他學(xué)科配備優(yōu)秀兼職教研員。 三、事業(yè)單位辦企業(yè)情況：不存在辦企業(yè)情況。
|
|||
|
相關(guān)資質(zhì)認可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期 |
無 |
|||
|
績 效 和受獎懲及訴訟投訴情 況 |
1.今年沒有涉及績效獎懲事項； 2.今年沒有涉及訴訟事項； 3.今年沒有接到社會投訴。 |
|||
|
接受捐贈 資助及使用 情 況 |
無 |
|||
填表人： 陸靜