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岳陽縣毛田鎮(zhèn)相思中學
來源:縣編辦   2025-05-07
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統(tǒng)一社會信用代碼  

   12430621446199499C  

 

 

 

 

 

事業(yè)單位法人年度報告書

 

  2024  年度)

 

 

 

 

 

 

單 位 名 稱

岳陽縣毛田鎮(zhèn)相思中學


定代表

 



國家事業(yè)單位登記管理局制

 

《事業(yè)

單位

法人

證書》

登載

事項

單位名稱

岳陽縣毛田鎮(zhèn)相思中學

宗旨和

業(yè)務范圍

教育教學管理

   

岳陽縣毛田鎮(zhèn)

法定代表人

蘇鑫瑜

開辦資金

450(萬元)

經(jīng)費來源

財政補助(全額)

舉辦單位

岳陽縣教育體育局

資產(chǎn)

損益

情況

凈資產(chǎn)合計(所有者權益合計)

年初數(shù)(萬元)

年末數(shù)(萬元)

1555.1

1571.7

網(wǎng)上名稱

無。

從業(yè)人數(shù)

25

對《條

例》和

實施細

則有關

變更登

記規(guī)定

的執(zhí)行

 

我單位今年以來登記事項未發(fā)生變化。

業(yè)

2024年度,我校在縣教體局的領導下,認真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》和《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》及有關法律、法規(guī)、政策,按照核準登記的宗旨和業(yè)務范圍開展活動,現(xiàn)將履職情況公示如下: 一、開展的主要工作及取得的效益 (一)證書業(yè)務范圍:教育教學管理,我單位對應做了以下工作:1、學校各項工作在教體局、鎮(zhèn)政府、中心學校的正確領導和大力支持下,全面貫徹落實《義務教育法》,積極推行素質(zhì)教育,以“依法治校、質(zhì)量治校、辦人民滿意的教育”為辦學理念,以“團結務實、文明進取”為校風,以“樂學創(chuàng)新、健康活潑”為校訓,在各級領導、社會各界的親切關懷和全體師生的共同努力下,加強學校管理,落實“雙減”政策,面向全體學生,關注每一位學生的成長,充分尊重每一位學生的個性,使每一位學生都能健康和諧發(fā)展。2、精細化管理:在學校管理方面,從細處入手,制定班級公約,培養(yǎng)學生良好行為習慣:從細處入手,實施情感教育,培養(yǎng)樂觀向上的態(tài)度和健康的心理。我們要通過精細化管理影響學生,提高他們的素養(yǎng),培養(yǎng)他們健全的人的品格。精細化管理的最終目標是實現(xiàn)個性化管理,具有個性化才是班級學校發(fā)展的必要條件,才是管理追求的終極目標。只有把管理做“精”才能找到個性化的突破口,起到“內(nèi)抓管理,外樹形象”的雙贏局面。3、教研教改:聽評課活動作為教師教研的種重要形式,是我校一直以來堅持不懈的常態(tài)工作。2024學年,全校任課教師全部參與公開課,校長、教導主任、教研主任、辦公室主任帶頭做公開示范課,這對教師有很強的輻射引領作用。通過骨干教師示范課、新教師過關課等多種形式促進教師相互啟發(fā)、相互學習。4、校園文化:在注重成績提升的同時,學校不忘鍛煉學生體質(zhì),提高學生綜合素養(yǎng)。2024年下學期,學校舉辦了秋季趣味運動會、元旦晚會、課桌操比賽,活動精彩紛呈,學生活力四射,家長、老師和學生都好評如潮。5、特色辦學:我校非常注重國學經(jīng)典傳承教育。在毛田鎮(zhèn)詩聯(lián)協(xié)會和相思國學會的大力支持下,我校堅持每年舉辦國學經(jīng)典講座活動,邀請者老名宿來為學生講解經(jīng)典、傳承文化。2024年,我校退休教師、相思國學會會長許新春老師為我們帶來《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族永遠不能離別的精神家園》的講座,毛田詩聯(lián)協(xié)會與相思國學會聯(lián)合在我校舉辦書畫展,同時我校并授予“詩教示范基地”稱號。這份榮譽既是一份鼓勵,更是一份激勵,它指引這我校在傳承國學經(jīng)典的道路上不斷前進。 (二)取得的主要效益:學校辦學取得明顯的效益,特別是師生的思想政治水平和環(huán)保意識得到進一步地提高,學校的好人好事層出不窮,我校形成了良好的教風、學風,贏得了廣泛的社會贊譽,受到了上級的肯定和老百姓的高度歡迎。 二、業(yè)務范圍變化情況:我單位本年度業(yè)務范圍無變化。 三、存在的主要問題和整改措施 1、進一步加強師資隊伍建設,持續(xù)抓好教師的培訓與學習,利用多種途徑及有效方式,拓展教師視野,創(chuàng)造更多有利條件,搭建有效地學習平臺,完善學校各種管理制度和評價機制,努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和實踐能力,促進教師專業(yè)化成長,保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。 2、進一步明確層級管理的目標、職責,使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主,及時調(diào)整階段目標和策略,使學校各項工作走上科學化、內(nèi)涵化發(fā)展。 四、下階段工作思路 1、爭取資源:向上級匯報學校困難,爭取教育資源更新教學設備,加強與社會聯(lián)系,通過愛心捐助改善辦學條件。 2、強化師資:提高教師待遇,改善教師工作生活條件,留住優(yōu)秀教師。加大對教師的培訓力度,讓教師快速成長。 五、事業(yè)單位開辦企業(yè)情況:不存在開辦企業(yè)情況。

 

相關資質(zhì)認可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期

無。

和受獎懲及訴訟投訴情   

1、今年沒有涉及績效和獎懲事項。 2、今年沒有涉及訴訟事項。 3、今年沒有接到社會投訴。

接受捐贈

資助及使用

無。

                       填表人: 蘇鑫瑜