統(tǒng)一社會信用代碼
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事業(yè)單位法人年度報告書
（ 2024 年度）
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單 位 名 稱 |
岳陽縣毛田鎮(zhèn)中心學(xué)校 |
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法定代表人 |
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國家事業(yè)單位登記管理局制
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《事業(yè) 單位 法人 證書》 登載 事項 |
單位名稱 |
岳陽縣毛田鎮(zhèn)中心學(xué)校 |
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宗旨和 業(yè)務(wù)范圍 |
初中學(xué)歷教育 |
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住 所 |
岳陽縣毛田鎮(zhèn) |
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法定代表人 |
曾定 |
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開辦資金 |
127（萬元） |
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經(jīng)費來源 |
財政補助（全額） |
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舉辦單位 |
岳陽縣教育體育局 |
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資產(chǎn) 損益 情況 |
凈資產(chǎn)合計（所有者權(quán)益合計） |
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年初數(shù)（萬元） |
年末數(shù)（萬元） |
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2094.5 |
2493.6 |
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網(wǎng)上名稱 |
無。 |
從業(yè)人數(shù) |
36 |
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對《條 例》和 實施細 則有關(guān) 變更登 記規(guī)定 的執(zhí)行 情 況 |
我單位今年以來登記事項未發(fā)生變化。 |
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開 展 業(yè) 務(wù) 活 動 情 況 |
2024年度，我單位在現(xiàn)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》和《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》及有關(guān)法律、法規(guī)、政策，按照核準登記的宗旨和業(yè)務(wù)范圍開展活動，現(xiàn)將履職情況公示如下： 一、全面落實常規(guī)工作，攻堅克難初見成效 過去的一年，是團結(jié)拼搏的一年。全鎮(zhèn)教職工在縣教育體育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全年工作目標(biāo)，務(wù)實進取，開拓創(chuàng)新，全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展：學(xué)校管理日趨規(guī)范，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，師風(fēng)揚正氣，安全有保障。圓滿完成了縣教育體育局及鎮(zhèn)黨委政府下達的各項目標(biāo)任務(wù)。 （一）以“德育興�！睘檩S線，確立了我鎮(zhèn)教育“立德樹人”的目標(biāo)。 一年來，全鎮(zhèn)各中小學(xué)校大力加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為抓手，注重生活與學(xué)習(xí)細節(jié)，以“優(yōu)良的教風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良的班風(fēng)、優(yōu)良的校風(fēng)”為支點，把“立德樹人”作為我鎮(zhèn)教育的根本任務(wù)，認真履行“成績代表成就，成長才是成功”的教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生命觀和價值觀。 （二）以“質(zhì)量立校”為生命線，確保了我鎮(zhèn)教育穩(wěn)步健康發(fā)展。 1.加強爭先意識，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)改善明顯。 過去的一年，我們在全鎮(zhèn)廣大師生中著力培養(yǎng)爭先意識。首先是在培養(yǎng)教師的爭先意識上下功夫，全鎮(zhèn)先后組織開展了初中教學(xué)研討會、畢業(yè)班教師座談會、中青年教師教學(xué)大比武等一系列活動。這些活動的開展，既加強了全鎮(zhèn)教師之間的交流，又讓教師得到了鍛煉，了解了自身需提升的空間。 2.加強質(zhì)量意識，取得了較好效果。 注重質(zhì)量意識，引領(lǐng)教育工作者在教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫。各校結(jié)合 “五項管理”，認真落實“雙減”精神，真正做到讓學(xué)生回歸學(xué)校，讓學(xué)習(xí)回歸課堂。做實做細課后服務(wù)，讓減負提質(zhì)落地見效。 二、全面落實黨建工作，各項管理日益規(guī)范。 一是“黨建+管理”：毛田鎮(zhèn)留守兒童多，教師異動大、地處偏僻，經(jīng)濟滯后，這些都給我們的學(xué)校管理帶來了很大的難度。去年以來，我們積極探索“黨建+管理”的工作機制，讓每一名黨員亮身份，讓每一名黨員深度參與學(xué)校管理，并要求每名黨員要有“想管”的境界，主動理事、務(wù)實干事、努力成事。 二是“黨建+教研”：我們以集體備課為載體，“青藍工程”為依托，充分發(fā)揮黨員教師的示范引領(lǐng)作用。 三是“黨建+德育”：毛田鎮(zhèn)留守兒童多，留守兒童中的問題兒童也不在少數(shù)，這些學(xué)生因家庭教育缺失，特別難管理。針對這一情況，我們在全鎮(zhèn)各學(xué)校成立“留守兒童工作室”。工作室由各校黨員志愿者服務(wù)隊牽頭負責(zé)，做為留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，結(jié)隊幫扶、親情交流、問題兒童的特別關(guān)愛等工作。工作實踐成立以來，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，家長交口稱贊。 三、存在的問題和整改措施：1、安全隱患依然嚴峻存在。個別學(xué)校農(nóng)用車和摩托接送學(xué)生也大量存在。學(xué)校商店、食堂的食品管理還存在安全漏洞。2、課堂教學(xué)改革沒有取得實質(zhì)性進展。新課改樣板校、樣板班、樣板老師沒有亮點。3、部分教師質(zhì)量意識不強，工作懈怠；敬業(yè)精神不夠，金錢至上。4、個別學(xué)校，不注重績效杠桿作用，隨意性大，嚴重挫傷一線教師的積極性。針對以上存在的問題，中心學(xué)校決定加大對轄區(qū)學(xué)校的檢查力度，做到一月一查，并將檢查結(jié)果及時通報，計入年終績效考評。 四、下階段工作思路：1、穩(wěn)定安全局面。安全無小事，我們將繼續(xù)把安全工作擺放在重要位置。2、穩(wěn)定教師隊伍。毛田的教師流動性很大，我們將盡力改善教師的工作和生活條件，留住青年教師。3、提升教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是廣大群眾認可的準繩，今后的工作我們將全力以赴提升教育教學(xué)質(zhì)量。 五、事業(yè)單位辦企業(yè)情況：不存在開辦企業(yè)情況。
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相關(guān)資質(zhì)認可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期 |
無。 |
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績 效 和受獎懲及訴訟投訴情 況 |
1、今年沒有涉及績效和獎懲事項。 2、今年沒有涉及訴訟事項。 3、今年沒有接到社會投訴。 |
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接受捐贈 資助及使用 情 況 |
無。 |
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填表人： 馬勇剛