統(tǒng)一社會(huì)信用代碼
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事業(yè)單位法人年度報(bào)告書(shū)
（ 2024 年度）
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單 位 名 稱 |
岳陽(yáng)縣張谷英鎮(zhèn)中心學(xué)校 |
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法定代表人 |
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國(guó)家事業(yè)單位登記管理局制
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《事業(yè) 單位 法人 證書(shū)》 登載 事項(xiàng) |
單位名稱 |
岳陽(yáng)縣張谷英鎮(zhèn)中心學(xué)校 |
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宗旨和 業(yè)務(wù)范圍 |
初中學(xué)歷教育 |
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住 所 |
岳陽(yáng)縣張谷英鎮(zhèn) |
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法定代表人 |
龔勁 |
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開(kāi)辦資金 |
95（萬(wàn)元） |
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經(jīng)費(fèi)來(lái)源 |
財(cái)政補(bǔ)助（全額撥款） |
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舉辦單位 |
岳陽(yáng)縣教育體育局 |
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資產(chǎn) 損益 情況 |
凈資產(chǎn)合計(jì)（所有者權(quán)益合計(jì)） |
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年初數(shù)（萬(wàn)元） |
年末數(shù)（萬(wàn)元） |
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1421 |
1581 |
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網(wǎng)上名稱 |
無(wú) |
從業(yè)人數(shù) |
219 |
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對(duì)《條 例》和 實(shí)施細(xì) 則有關(guān) 變更登 記規(guī)定 的執(zhí)行 情 況 |
我單位今年以來(lái)登記事項(xiàng)未發(fā)生變化。 |
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開(kāi) 展 業(yè) 務(wù) 活 動(dòng) 情 況 |
2024年，我校在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，落實(shí)“五育井舉”，貫徹“雙減”政策，以新教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，現(xiàn)將學(xué)校的主要工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)方面：（一）抓好教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)管理落到實(shí)處。1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程，嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，教導(dǎo)處每月開(kāi)展教師常規(guī)檢查，內(nèi)容包括教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)和業(yè)務(wù)筆記，并且在檢查后對(duì)有問(wèn)題的教師提出了中肯的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，對(duì)穩(wěn)定教學(xué)工作起到了積極地作用。另外，加大行政巡課力度，做到一日三巡，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并處理，確保了教學(xué)秩序的穩(wěn)定。3、開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的有效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教師業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期堅(jiān)持聽(tīng)課40節(jié)，評(píng)課40節(jié)，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，教師執(zhí)教能力有了較大的提高。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。一方面，積極采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的策略，支持、鼓勵(lì)教師們走出校門(mén)，去汲取外界先進(jìn)的教研教改理念，同時(shí)邀請(qǐng)教研室及有經(jīng)驗(yàn)的老教師、學(xué)科帶頭人，為教師們傳經(jīng)送寶。通過(guò)這樣的方式，教師們的教研教改理論修養(yǎng)得以顯著提升，教學(xué)視野也變得更加開(kāi)闊。另一方面，增強(qiáng)教師間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流，組織全體教師開(kāi)展了公開(kāi)課，將教研常態(tài)化。二、德育工作：（一）德育為首，全員育人。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、學(xué)校廣播站等德育陣地，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。堅(jiān)持利用國(guó)際禁毒日、國(guó)家憲法日等重要節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展毒品預(yù)防教育、消防演練、法制宣傳教育等活動(dòng)，全面培育學(xué)生綜合素養(yǎng)。（二）家校協(xié)作，形成教育合力。長(zhǎng)期以來(lái)，我校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話短信溝通等多種形式與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)，并深入開(kāi)展利劍護(hù)蕾、防自殺、防校園欺凌等心理健康講座。（三）以活動(dòng)為抓手，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。通過(guò)系列活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，提升自我，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生人人有參與機(jī)會(huì)，人人有展示舞臺(tái)。三、后勤方面：我校積極響應(yīng)教體局“大手護(hù)小碗，家校共陪餐活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)、教師日常陪餐與家長(zhǎng)隨機(jī)陪餐相結(jié)合的方式，構(gòu)建起全方位的校園食品安全監(jiān)督體系，全力守護(hù)學(xué)生“舌尖上的安全”。四、學(xué)校建設(shè)：在2024年新建了學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；對(duì)教學(xué)樓的校園文化進(jìn)行了重新規(guī)劃和布置 。五、存在的問(wèn)題：（一）教學(xué)管理力量薄弱，對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用不強(qiáng)，導(dǎo)致老師們教學(xué)能力提升水平不理想。（二）學(xué)校管理的創(chuàng)新能力不強(qiáng)，學(xué)校管理水平還在比較低的水平上運(yùn)行。（三）德育工作水平不高，針對(duì)特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化水平低，轉(zhuǎn)變成功率不高。四是教師年齡架構(gòu)嚴(yán)重失衡，導(dǎo)致傳幫帶和青藍(lán)工程結(jié)對(duì)存在很大困難。六、應(yīng)對(duì)措施：（一）全面貫徹“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”理念，走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)，全力提高行政領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力，為開(kāi)展有效的學(xué)校管理夯實(shí)基礎(chǔ)。（二）強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，全力提升班主任的班級(jí)管理能力和德育工作水平。開(kāi)展切實(shí)有效的德育工作，全面轉(zhuǎn)化學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生的思想、觀念等轉(zhuǎn)變，為有效學(xué)習(xí)奠基。為開(kāi)展有效管理和教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)。七、下階段工作打算：（一）繼續(xù)圍繞“教學(xué)提質(zhì)”這個(gè)中心開(kāi)展工作，確保一切工作都為提高教學(xué)質(zhì)量而開(kāi)展。（二）加強(qiáng)人員培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)校管理水平、班級(jí)管理水平、教學(xué)工作水平、德育工作水平、安全管理水平全面提高，為辦人民滿意的教育奠基。（三）加強(qiáng)校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)。踐行“以人為本、以生為本”，扎實(shí)推進(jìn)“五育并舉”，讓學(xué)校教育“活”起來(lái)，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)。八、事業(yè)單位企業(yè)情況：不存在開(kāi)辦企業(yè)情況。
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相關(guān)資質(zhì)認(rèn)可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期 |
無(wú) |
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績(jī) 效 和受獎(jiǎng)懲及訴訟投訴情 況 |
1.今年沒(méi)有涉及績(jī)效獎(jiǎng)懲事項(xiàng)。 2.今年沒(méi)有涉及訴訟投訴事項(xiàng)。 3.今年沒(méi)有接到社會(huì)投訴。 |
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接受捐贈(zèng) 資助及使用 情 況 |
無(wú) |
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填表人： 李治洲