統(tǒng)一社會(huì)信用代碼
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事業(yè)單位法人年度報(bào)告書(shū)
( 2024 年度)
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單 位 名 稱 |
岳陽(yáng)縣黃沙街鎮(zhèn)中心小學(xué) |
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法定代表人 |
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國(guó)家事業(yè)單位登記管理局制
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《事業(yè) 單位 法人 證書(shū)》 登載 事項(xiàng) |
單位名稱 |
岳陽(yáng)縣黃沙街鎮(zhèn)中心小學(xué) |
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宗旨和 業(yè)務(wù)范圍 |
小學(xué)學(xué)歷教育 |
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住 所 |
岳陽(yáng)縣黃沙街鎮(zhèn) |
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法定代表人 |
劉驍 |
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開(kāi)辦資金 |
80(萬(wàn)元) |
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經(jīng)費(fèi)來(lái)源 |
財(cái)政補(bǔ)助(全額撥款) |
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舉辦單位 |
岳陽(yáng)縣教育體育局 |
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資產(chǎn) 損益 情況 |
凈資產(chǎn)合計(jì)(所有者權(quán)益合計(jì)) |
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年初數(shù)(萬(wàn)元) |
年末數(shù)(萬(wàn)元) |
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1218 |
1224 |
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網(wǎng)上名稱 |
無(wú) |
從業(yè)人數(shù) |
56 |
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對(duì)《條 例》和 實(shí)施細(xì) 則有關(guān) 變更登 記規(guī)定 的執(zhí)行 情 況 |
我單位今年以來(lái)登記事項(xiàng)未發(fā)生變化。 |
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開(kāi) 展 業(yè) 務(wù) 活 動(dòng) 情 況 |
一、抓實(shí)思政工作,推進(jìn)“黨建+”活動(dòng)。 1.黨支部重新進(jìn)行選舉,選舉了新的黨支部委員會(huì)成員。黨支部結(jié)合分別對(duì)黨員、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出不同的學(xué)習(xí)要求,黨群共建,讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入人心。堅(jiān)持每月一次的黨員集中學(xué)習(xí),每季度一次的學(xué)生主題班會(huì)。 2.按清廉學(xué)校創(chuàng)建要求,與教師簽訂師德承諾書(shū)和嚴(yán)禁有償家教教養(yǎng)承諾書(shū),牢筑廉政“防火墻”,引導(dǎo)黨員及教師清風(fēng)揚(yáng)正氣,廉潔育桃李。 二、五育做法和成果。 1.按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐課和心理 健康課,以課堂教學(xué)為主渠道,將五育內(nèi)容落實(shí)落細(xì)到教學(xué)目標(biāo)中。 2.加強(qiáng)了校園文化環(huán)境優(yōu)化和精神文化氛圍的營(yíng)造,充分發(fā)揮了校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、圖書(shū)室等陣地的作用,每學(xué)期進(jìn)行“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明衛(wèi)生標(biāo)兵”的評(píng)比活動(dòng),讓學(xué)生知禮儀、講文明,讓德育理念深入師生心中。 3.突出了主題教育活動(dòng),利用重大節(jié)日開(kāi)展了系列化德育活動(dòng),深化儀式教育,認(rèn)真落實(shí)了升旗制度,開(kāi)展了國(guó)旗下講話、少先隊(duì)入隊(duì)、開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,注重學(xué)生“四個(gè)習(xí)慣”的培養(yǎng),學(xué)校每年至少舉辦一次藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì),深入推進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐教育,除了做好家務(wù)勞動(dòng)外,引導(dǎo)學(xué)生參與校園、班級(jí)衛(wèi)生打掃,提高學(xué)生動(dòng)手能力。 4.注重心理健康教育,利用心理健康課、心理健康日,采取團(tuán)體輔導(dǎo)、專題講座等形式指導(dǎo)學(xué)生在成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。 三、五項(xiàng)管理 1.首先是建立制度。學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教研教改制度》、《績(jī)效考核制度》、《班級(jí)管理制度》、《教師考勤制度》、《集體備課制度》、《行政分管年級(jí)制度》、《作業(yè)管理制度》等等一系列管理制度。 2.認(rèn)真執(zhí)行制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行制度,讓每位教師明確了奮斗目標(biāo),更明白了工作結(jié)果的評(píng)定,讓不同崗位的教師都有事干,我們把檢查的分?jǐn)?shù)與期末績(jī)效工資掛鉤,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、公平公正,杜決干多干少一個(gè)樣的現(xiàn)象 3.在作業(yè)提質(zhì)上下功夫,小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè),在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí),三到六年級(jí)作業(yè)時(shí)間控制在60分鐘內(nèi),任課教師必須根據(jù)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)作業(yè),把握作業(yè)難度,不布置重復(fù)機(jī)械性作業(yè)。關(guān)于作業(yè)批改制度,我們對(duì)于所布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),必須做到全批全改。 4.開(kāi)學(xué)初,衛(wèi)生院來(lái)校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè),11月份岳陽(yáng)縣愛(ài)爾眼科來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了視力檢測(cè)。學(xué)校為保障學(xué)生每天在校內(nèi)一小時(shí)體育活動(dòng),每天堅(jiān)持開(kāi)展50分鐘大課間活動(dòng)。 5.學(xué)校德育辦聯(lián)合教導(dǎo)處組織全校學(xué)生開(kāi)展了“讀一本好書(shū)活動(dòng)” 四、隊(duì)伍建設(shè) 1.本學(xué)期我校進(jìn)行了縣管校聘,各個(gè)部門(mén)進(jìn)行了較大的人員調(diào)整,重新確立了行政班子成員,隊(duì)伍更加年輕化,全校教師精神面貌有了較大的變化。 2.教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行了新課標(biāo)培訓(xùn),黨建辦對(duì)全校教師進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)。德育辦每月組織全校的班主任開(kāi)展了班主任研討活動(dòng),并每月選出2個(gè)優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。 五、提升質(zhì)量舉措 1.抓教學(xué)常規(guī),為提升質(zhì)量打基礎(chǔ),我們從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、課后反思、培優(yōu)輔潛等環(huán)節(jié)入手,每月進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查,檢查結(jié)果必須在全校進(jìn)行通報(bào) 2.抓課堂教學(xué),為提升質(zhì)量增效率、做好課前準(zhǔn)備工作,課前準(zhǔn)備的關(guān)鍵是全校推行分年級(jí)分科目集體備課,把好課前準(zhǔn)備關(guān)。我們確定該備課內(nèi)容的主持人,其它成員帶著任務(wù)進(jìn)入各自備課狀態(tài),然后通過(guò)集體的大討論,正式確定授課教案。加強(qiáng)教研組、年級(jí)組建設(shè),大力開(kāi)展研討學(xué)習(xí)活動(dòng),使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。擬定主持2-3次校本培訓(xùn)工作,語(yǔ)、數(shù)、英語(yǔ)組、綜合組做好研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。以教研組、備課組為單位,按照學(xué)校教研工作安排,切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)校開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、德育辦每周不定時(shí)間,不提前通知教師,隨機(jī)抽取一兩個(gè)班開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,查看教師教案、課件準(zhǔn)備情況,狠抓常態(tài)教學(xué)。 3.抓課后服務(wù),為提升質(zhì)量保障。我們利用課后服務(wù)時(shí)間對(duì)學(xué)生的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行講評(píng)反饋、對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行跟進(jìn)、過(guò)關(guān)的模式。老師在進(jìn)行課后服務(wù)的時(shí)候及時(shí)批改,并統(tǒng)計(jì)學(xué)生做錯(cuò)題目的數(shù)據(jù),同時(shí)要求學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,根據(jù)他們的錯(cuò)題再進(jìn)行一次輔導(dǎo),直到掌握為止。 4.家校結(jié)合,形成合力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的延伸。學(xué)校要求教師進(jìn)行廣泛的學(xué)生家訪、話訪活動(dòng),通過(guò)家訪、話訪,達(dá)到增進(jìn)師生感情、家庭與教師密切配合,形成合力共同教育的目的 六、學(xué)校特色工作。 1.我校于2015年申報(bào)并成功遴選為教育部足球特色學(xué)校,為緊扣足球?qū)W校特色,加強(qiáng)師資配備,我們除了加強(qiáng)本校體育老師的專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)外,每學(xué)期還邀請(qǐng)縣城的榮青俱樂(lè)部專業(yè)教練對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球特訓(xùn)。我們?cè)诿磕甑南掳肽辏紩?huì)組織各班級(jí)進(jìn)行足球班級(jí)比賽,從比賽中選拔足球苗子參加校隊(duì)集訓(xùn),積極參加校外聯(lián)賽,經(jīng)常與城南小學(xué)、明德小學(xué)、荷花塘小學(xué)、洞天觀小學(xué)進(jìn)行友誼賽。 2.本學(xué)期我校還開(kāi)展葫蘆絲特色課程,邀請(qǐng)葫蘆絲老師對(duì)1至5年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行全體教學(xué),經(jīng)過(guò)3個(gè)月左右的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生能利用葫蘆絲演奏1到2首歌曲,深受學(xué)生喜愛(ài)。 七、各類競(jìng)賽成果 1.本學(xué)期我校有10名教師參加岳陽(yáng)縣舉辦的“巴陵杯”競(jìng)賽,其中何蓓、龍慧、吳姍、李燦4名教師獲得了1等獎(jiǎng);江琴、張貞貞、盛艷、何亮華、趙琳、高鈺云6名教師獲得了2等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 2.岳陽(yáng)市46屆科技創(chuàng)新大賽和25屆青少年模型競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,六年級(jí)雷鑫老師指導(dǎo)的鄒金洋同學(xué)獲得了模擬射擊積分賽二等獎(jiǎng);李燦老師指導(dǎo)的吳錦涵同學(xué)獲得了模擬射擊積分賽三等獎(jiǎng)。 八、學(xué)校工作總結(jié)中存在的問(wèn)題和相應(yīng)的整改措施包括以下幾個(gè)方面:1.學(xué)生管理問(wèn)題:學(xué)生紀(jì)律松散,課堂秩序不佳。學(xué)生心理健康問(wèn)題突出。學(xué)生課外活動(dòng)組織不足。2.師資力量問(wèn)題:教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理,缺乏骨干教師。教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)有限,知識(shí)更新緩慢。教師工作壓力大,職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴(yán)重。3.學(xué)校管理問(wèn)題:管理制度不完善,執(zhí)行力度不夠。學(xué)校資源分配不均,部分設(shè)施設(shè)備老化。家校溝通不暢,家長(zhǎng)參與度低。 整改措施及下步工作思路:1.教學(xué)質(zhì)量:提升引入多元化教學(xué)方法,鼓勵(lì)教師創(chuàng)新。加強(qiáng)教師培訓(xùn),提升教師專業(yè)素養(yǎng)。定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。2. 學(xué)生管理改進(jìn):加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育,提高學(xué)生自我管理能力。建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)機(jī)制,關(guān)注學(xué)生心理健康。 豐富課外活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3. 師資力量加強(qiáng):優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),引進(jìn)和培養(yǎng)骨干教師。增加教師培訓(xùn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)交流。營(yíng)造良好的工作環(huán)境,減輕教師工作壓力。4. 學(xué)校管理優(yōu)化:完善管理制度,加強(qiáng)制度執(zhí)行力度。優(yōu)化資源配置,更新老化設(shè)施設(shè)備。加強(qiáng)家校溝通,提高家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性。通過(guò)以上措施的實(shí)施,學(xué)?梢灾鸩浇鉀Q存在的問(wèn)題,提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。 九、事業(yè)單位辦企業(yè)情況:不存在開(kāi)辦企業(yè)情況。
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相關(guān)資質(zhì)認(rèn)可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期 |
無(wú) |
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績(jī) 效 和受獎(jiǎng)懲及訴訟投訴情 況 |
1、今年沒(méi)有涉及績(jī)效獎(jiǎng)懲事件。2、今年沒(méi)有涉及訴訟事項(xiàng)。3、今年沒(méi)有接到社會(huì)投訴。 |
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接受捐贈(zèng) 資助及使用 情 況 |
無(wú) |
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填表人: 劉曉強(qiáng)